AYUDA AL PUEBLO SAHARAUI

Estimados/as amigos/as,

Un grupo de vecinos y vecinas del barrio que se han unido para ayudar al pueblo saharaui nos ha enviado esta comunicación y nos gustaría colaborar con ellos.

"Nos ponemos en contacto con vosotras para comentaros que estamos recogiendo material  para un viaje que realizaremos a los campamentos de Tinduf, ( refugiadas saharauis).
Somos un grupo de vecinas y vecinos  de Retiro que tras una serie de actos y entrevistas con el Frente Polisario, hemos decidido conocer la situación que se vive en la zona y poder colaborar con algunos de sus proyectos. Para ello visitaremos escuelas, centros de salud, instituciones administrativas y programas de cooperación internacional .
Nos gustaría contar con vuestra colaboración aportando material escolar  (bolígrafos, folios, lápices de colores, plastidecor… etc)  que no supere los 10Kg, ya que tenemos un cupo de peso. Nos comprometemos a recogerlo en vuestros  centros escolares hasta el dia 4 de abril, puesto que la salida del viaje es el día 8.
Agradeciendo de antemano vuestra colaboración, os saludamos atentamente.
Marta, Pepe, Gloria, Emilio, Inma, Jose y Sergio. " 
Para colaborar podéis dejar vuestras aportaciones en la Biblioteca Telo, de 16.00 a 17.00 desde hoy hasta el 4 de Abril.

Un cordial saludo!

CONCURSO DEL DÍA DEL LIBRO

Ya estábais esperando el concurso y ¡ya está aquí!

A continuación os ponemos las bases para que podáis participar. ¡Animáos!

BASES:

· Tema: Las Maravillas del Mundo. Inventad una historia relacionada con las Maravillas del Mundo

· Participantes: alumnos del Colegio José Calvo Sotelo.

· Los trabajos deben ser inéditos y realizados en DIN A4. No se pone el nombre ni dato alguno en el trabajo (los datos estarán en la hoja del cuestionario).

· Los trabajos se entregarán en la biblioteca Telo,  de 16.00 a 17.00, de lunes a viernes.

Se entrega a la vez el libro leído, el trabajo y la ficha completada. Es imprescindible

traer las tres cosas.

· El plazo para la inscripción y entrega de trabajos será del 5 al 25 de abril (ambos

Incluidos ).

El ALUMNADO DE INFANTIL  tiene que:

· Coger prestado un cuento de la biblioteca Telo y una hoja de participación del

concurso.

· Leer el cuento.

· Realizar un dibujo sobre el tema propuesto en DIN A4

· Devolver el libro junto con la hoja, ya rellenada, y el dibujo realizado para el concurso.

El ALUMNADO DE PRIMARIA  tiene que:

· Coger prestado un libro de la biblioteca Telo y una hoja de participación del concurso.

· Leer el libro.

· Escribir un relato, real o imaginario, sobre LAS MARAVILLAS DEL MUNDO (entre 50 y 350 palabras)

· Devolver el libro junto con la hoja, ya completada, y el relato escrito para el concurso.

PREMIOS POR CATEGORÍAS:

CATEGORÍA I: EDUCACIÓN INFANTIL

Primer Premio Segundo Premio Tercer Premio

CATEGORÍA II. EDUCACIÓN PRIMARIA (1º Y 2º curso)

Primer premio Segundo Premio Tercer Premio

CATEGORÍA III: EDUCACIÓN PRIMARIA (3º y 4º curso)

Primer premio Segundo premio Tercer premio

CATEGORÍA IV: EDUCACIÓN PRIMARIA (5º Y 6º curso)

Primer premio Segundo premio Tercer Premio

EN LOS REGALOS PARTICIPA LA EMPRESA DEL  COMEDOR ALHOMA

PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS

No es usual que nosotros publiquemos estas cuestiones, pero la situación lo requiere.
Hasta el 8 de marzo se podían proponer necesidades para nuestro distrito de Retiro y las AMPAS de los coles públicos, entre ellos el nuestro, hemos solicitado para nuestros centros lo siguiente que vamos a demostraros a continuación y que hemos enviado a todas las familias:

 Queridas familias, os enviamos las propuestas que hemos creado desde las AMPAs de Retiro y la Mesa de la Infancia. Agradecemos vuestro apoyo (hay que votarlas antes del 25 de marzo) y su difusión.
ACONDICIONAMIENTO DE PATIOS DE EDUCA-CIÓN PÚBLICA DE INFANTIL-PRIMARIA DE RETIRO
https://decide.madrid.es/presupuestos/presupuestos-participativos-2017/proyecto/2725
PATIOS COEDUCATIVOS: APERTURA DE COLEGIOS PÚBLICOS DE RETIRO AL DISTRITO
https://decide.madrid.es/presupuestos/presupuestos-participativos-2017/proyecto/2695
TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN EN IGUALDAD DE GÉNERO PARA COLEGIOS E INSTITUTOS
https://decide.madrid.es/presupuestos/presupuestos-participativos-2017/proyecto/2707
REFUERZO ESCOLAR PARA FAMILIAS CON POCOS RECURSOS
https://decide.madrid.es/presupuestos/presupuestos-participativos-2017/proyecto/2700
CREACIÓN ESCUELA DE FAMILIAS: HÁBITOS SALUDABLES
https://decide.madrid.es/presupuestos/presupuestos-participativos-2017/proyecto/2716                      


https://decide.madrid.es/proposals?search=Retiro

Tenemos hasta el 25 de marzo para votar. Por favor, participa. Es fácil de hacer y nuestro niños lo agradecerán.

SEMANA DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL

  Madrid celebra por primera vez Abrakadabra, la Semana del Libro Infantil y Juvenil . Será del 25 de Marzo al 2 de abril. Os dejo el enlace para que podáis informaros: http://www.librerosmadrid.es/abrakadabra-semana-del-libro-infantil-juvenil/

JUEGO DE CARTAS DE MUJERES CIENTÍFICAS PARA NIÑOS
http://mujeresconciencia.com/2015/09/09/el-juego-de-cartas-mujeres-de-ciencia/

HOMENAJE A GLORIA FUERTES

Aquí os dejamos un precioso homenaje a Gloria Fuertes escrito por Pedro Miguel Ortega Martínez, abuelo de dos preciosas niñas, alumnas de nuestro cole:

LA BIBLIOTECA EMPIEZA EN LA GUARDERÍA INFANTIL

Homenaje a Gloria Fuertes, poeta, en el centenario de su nacimiento.

Ahora que mis nietas son alumnas del Colegio Público “José Calvo Sotelo”,  en el barrio madrileño que lleva el hermoso nombre de Pacífico, voy a relatar a los lectores de este Blog cómo inauguramos la primera biblioteca en una guardería laboral de Vallecas; hoy sigue activa en el Alto del Arenal, y ahora tiene Metro.

Gracias a un familiar por vía conyugal, hace casi cuarenta años, tuve oportunidad de entrar en contacto con una serie de intelectuales; entre éstos conocí personalmente a Gloria Fuertes cuando vivía en la moderna Avenida de Alberto Alcocer, al norte de Madrid. Frecuenté en varias ocasiones su domicilio, disfrutando de buenas tertulias junto a un religioso claretiano y poeta, compañeros que fueron ellos durante la bohemia madrileña de los años cincuenta.

A comienzos de los años ochenta, la asociación de padres de alumnos de un colegio, o de una sencilla guardería laboral, se conocía por el APA. Y en ella participamos varias familias que teníamos inclinación por las artes, las letras o cualquier otra manifestación cultural. Siendo presidente de dicho grupo, les propuse hacer un concurso entre nuestros hijos, con la participación de sus respectivos familiares: consistía en imprimir en blanco y negro un personaje de la poesía infantil de Gloria Fuertes, distribuir a la salida de las clases con el encargo de devolverlo coloreado y cumplido un breve cuestionario. Todos los participantes tendrían premio seguro.

El personaje de Gloria Fuertes que propuse fue: “Coleta la poeta”, según el libro publicado por la editorial Miñón, de Valladolid, en 1982, e ilustrado por un artista madrileño: Ulises Wensell (1945-2011) La respuesta al tema propuesto por el APA  de entonces, ahora AMPA, fue masiva; padres y madres de tan pequeños alumnos recorrieron bibliotecas y librerías del barrio, indagando esta cuestión. Lógicamente los libros a la venta se agotaron y quien no pudo hacerse con él dejaron que los chiquillos pintaran con cualquier color tan simpático personaje literario. Las respuestas tampoco se completaron del todo, pero la participación fue total. Y dada la modesta economía de un APA como aquella, y en esos tiempos, se procuró un merecido premio a todos los críos con lápices y plastilinas de colores.

Después reuní todos los impresos y se los llevé a Gloria Fuertes, quien a su vez los remitió por mensajería –sin que yo lo supiera- a su editorial en Valladolid. Un tiempo después, la Editorial Miñón nos hizo llegar una caja enorme de cuentos y libros impresos a orillas del Pisuerga. Este detalle fue suficiente para que la dirección de la guardería nos cediera un armario existente en uno de los pasillos de mucho paso, y entre sus anaqueles colocamos aquellos libros. Entonces la siguiente pregunta era ¿cómo realizar el préstamo a tan menudos lectores, sin estar en edad de leer todavía?

Resolví con un método muy sencillo, colgar por dentro de una de las puertas un cuaderno y un bolígrafo; los familiares que retiraran cualquier libro debían apuntar su título, fecha y filiación de quien hacía la retirada. Si aquel libro no volvía y se quedaba en casa de las familias, el proyecto se había cumplido en gran parte. Posteriormente sería la gestión del APA, con sus modestos fondos quien repondría los ejemplares, además de solicitar y recibir del entonces Ministerio de Educación y Cultura una gran cantidad de ejemplares para todas las edades que fuimos incorporando a tan original biblioteca.

Terminaba por tanto aquél curso en la Guardería Nazaret, entre 1981 y 1982, con un acto donde asistió la propia Gloria Fuertes. Fuimos a buscarla a su casa y en coche la llevamos hasta esa parte alta de Vallecas; para Gloria era una zona  desconocida pues ella recordaba nuestro barrio obrero más por el Puente de Vallecas, con sus casas bajas de ladrillo y calles muy estrechas.

Puedo confirmar que la asistencia de familias y niños fue numerosa, pues llenamos el comedor infantil. Todos esperaban que Gloria interpretara su papel como hacía en el programa de TVE “Un globo, dos globos, tres globos”, o nos relatara alguno de sus cuentos infantiles –que alguno comentó- pero no fue así. Para sorpresa de toda la asistencia allí tuvimos a la poeta Gloria Fuertes, como ella se consideraba: poeta de guardia. Auténtica Gloria que tenía entre sus manos uno de sus mejores libros: “Obras incompletas” una edición preparada por la propia autora que había publicado Cátedra, cuya venta en papel alcanzó la 10ª edición en 2006.

Resultó la lectura de una recopilación de sus mejores versos -según los críticos especializados- en los cuales habló del amor, la vida humana, el cotidiano sentir y palpitar que dictaban a nuestra autora las claves de su mundo poético. En él respiraban sus gozos, sus penas y sus esperanzas; ella supo ponerlos en verso y comprensible para sus lectores. Hizo una poesía personal y popular a la vez, con unos rasgos que difícilmente caben etiquetar y clasificar, tal como citó la editorial Espasa Calpe en su momento. En definitiva, aquella tarde-noche de un sábado pre veraniego, muchos vallecanos conocimos que aquella poeta nacida en Lavapiés tenía un corazón poético por el cual estaba vinculada al postismo y el surrealismo de posguerra, pues supo combinar la pertinente crítica social de unos años muy difíciles en España, con un humor tierno e irónico a la vez, abundando entre éstos un lenguaje directo y coloquial que trasciende hasta nuestros días.

Cuando volvemos a reencontrarnos algunos de quienes formamos aquel APA, seguimos recordando dicho acto cultural. Ahora ya han pasado nada menos que treinta y cinco años; nuestra descendencia se ha convertido en hombres y mujeres responsables que nos han llenado con el gozo de los nietos; mientras nos sigue latiendo por dentro la sonrisa que nos regaló Gloria Fuertes, la mantenemos viva mediante este sencillo homenaje en su memoria, siempre y más ahora cuando está a punto de cumplirse el centenario de su nacimiento. ¡Viento!, ¡oye!, ¡espera!...

AYÚDANOS A COLABORAR CON EL BANCO DE ALIMENTOS

               Estimadas familias:

               Se ha puesto en contacto con nosotros el “BANCO DE ALIMENTOS DE MADRID” con el fin de  realizar en nuestro Centro una  “OPERACIÓN KILO “.

               Esta Organización sin ánimo de lucro, tiene como fin conseguir la donación gratuita de alimentos de todas clases y su distribución, también gratuita, entre 536 Entidades Benéficas legalmente reconocidas, dedicadas a la asistencia y cuidado directo de personas necesitadas (disminuidas físicas, psíquicas, ancianos, familias marginadas, inmigrantes etc.…) de la Comunidad de Madrid.

     

               Hemos pensado colaborar en esta campaña de solidaridad, sensibilizando al  alumnado sobre el problema del hambre y despilfarro en nuestra Comunidad.

             

              Todos los alumnos/as que lo deseen, pueden traer  preferentemente:

             Conservas  (sardinas, atún, etc.), aceite, azúcar, legumbres, café, cacao) sin detrimento de todo tipo de alimentos no perecederos

    

            Muchas gracias por vuestra colaboración.

      Un cordial saludo,

                                                  La AMPA.